孩子的書包亂糟糟,學習效率很低,可能是這些原因導致的 2019-07-26 16:38:09


談起收拾家務,很多人會說主要看心情,有閑暇又開心的時候就歸整歸整,不高興、累得跟暈頭轉向的,只想葛優躺,收拾家務的事情嘛,就無限期先擱淺,反正收拾不收拾,也沒什么太大的影響!

這篇文告訴我們爸爸媽媽是否愛干活,愛收納,家里是否整潔,對孩子有怎樣潛移默化的影響。




  家長行為影響孩子  


朋友的兒子放學后,經常把書包一扔,書散落的到處都是。

朋友每次看到都很生氣,有一次,因為書到處亂放,臨去學校前找不到了。她有些生氣地說:“該,讓你到處亂放,真不知道你這臭毛病跟誰學的。”

朋友兒子看了她一眼,說:“還不是跟你學的,我只不過弄丟了幾本書,那咱家這么亂應該怪誰?”

朋友和他丈夫屬于大大咧咧之人,對于家庭很少收拾。




 

每次回家,感覺都累癱了,躺在沙發上刷朋友圈。剛開始,還會稍微收拾,但后來也厭倦了,因為每天的工作也讓她很累。

時間久了,養成了懶惰的習慣,除非家里來客人,否則絕對不愿意收拾。

時間長了,朋友夫婦兩個人的行為嚴重影響了兒子,他放學回家后也開始變的懶惰,做完作業后就躺著看電視,書到處亂放。一家三口仿佛生活在“豬圈”里。



同樣,書包對于孩子來說是一個特別重要的東西,一個小小的空間,亂七八糟,沒有收納好的書包還嚴重影響著朋友兒子的學習效率,經常丟三落四。

其實,家長的行為深深地影響著孩子,一個房間凌亂的家庭又怎么會培養出來一個書包收納得整整齊齊的孩子呢?




   周圍環境影響孩子  


上周六,我去同事小何家做客,他們的房間收拾的非常棒,明亮的地板,門口擺放整齊的鞋柜與朋友家形成了鮮明的對比。

小何的女兒正在書房里寫作業,我拿著給她買的禮物來到書房,她看到我后開心地說:“謝謝你,阿姨。”

在和她說話的間隙,我環顧了一下書房,所有的書整齊的擺在書架上。學習桌上也非常整潔,給人一種很舒服的感覺。

我還重點看了她的書包,她用的是去年生日我送她的樂同書包,她收納得特別好,東西該放哪里就放哪里。雖然樂同書包的收納功能設計特別好,但是如果沒有她從小培養的收納習慣,也不會這么整齊。






我笑著對她說:“你們家收拾的可真干凈,可不像我們家那么亂。”

她說:“阿姨,我都習慣了,爸媽是非常愛干凈的人,從小就被他們嚴格要求,有一次因為起床沒疊被子,媽媽堅決不讓我吃早飯,后來我就記住了。”

吃飯時,我對小何說:“難怪你女兒學習成績這么好,這與你們的生活習慣有很大關系呀”。


 


小何說:“也許吧,舒服的生活環境會讓人心情愉悅,如果房間凌亂,我們會感覺很壓抑。”

后來我才知道,小何經常專門拿出時間收拾家里,他覺得我們外在的環境是內在的投射。


如果在臟亂臭的環境里,人會產生負能量,脾氣也會變的非常暴躁。

家里的臟亂也會帶來思想上的混亂,會讓我們遇到事情缺乏冷靜,孩子在這個環境里學習成績自然上不去,因為這個環境讓他很煩悶。




   哈佛研究表明  


哈佛商學院調查顯示一所學校中課桌收拾齊整、書包收納得整齊的孩子往往都是那些成績優異樂觀開朗的孩子,因為整理使得他們學會了規劃、學會了耐心,心無積塵,面目清明。

孩子具有極強的模仿力,他們會在無意中模仿父母的做法,如果你經常把家里收拾的非常干凈,那么在這種環境下,他也會很快養成一種良好的習慣。





反之,如果家里雜亂無章,那么他的生活狀態和心情也都是雜亂的,學習成績自然不會好。一個人的房間里藏著自己的生命狀態,一個小小的書包,都藏著孩子的未來。


心理分析學家阿爾貝托•艾格爾認為:
在夫妻生活中,在自己身后留下一片混亂,說明潛意識里對是否給另一半留空間遲疑不決。



我們總是把收拾房間的訴求交給父母,自己能偷懶就偷懶,等結婚生子后,這種頑固的觀念一直在影響我們。




  學會整理的重要性  


讓孩子學會整理自己的房間,學會收納好自己書包里的東西,這里面藏著孩子的未來。尤其是小學1-6年級的孩子,家長除了購買一個能輔助孩子收納的好書包外,更應該重視習慣培養,有利于為后續學習打好基礎,為孩子的發展打好基礎。

 

前段時間哈佛大學一項長達20年的研究表明,愛做家務的孩子跟不愛做家務的相比,就業率為15:1,收入比后者高20%,而且婚姻更幸福。

中國教育科學研究院對全國2萬個小學生家庭進行的調查也表明,孩子做家務,家里干凈的家庭比不做家務家里邋遢的孩子,孩子成績優秀的比例高了27倍。

還有很多實例證明,想要孩子成為精英,讓他做家務,家里收拾干凈,整理好自己的東西、收納好自己的書包,是必不可少的。




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